在赤水河畔的绵绵群山中，仁怀市后山民族小学的孩子们今年迎来了新期待。2025年1月，为推动中华民族共同体意识教育深入开展，促进跨区域教育合作与交流，该校与南京朝天宫民族小学、西藏自治区拉萨市堆龙德庆区东嘎小学等六所民族学校共同发起成立“同心圆教育联盟”，成为贵州省仁怀市教育领域深化民族团结进步教育的重要实践。

让教育之光照进深山

后山民族小学坐落于仁怀市后山苗族布依族乡，全校886名学生，其中少数民族学生437名占比达49.3%。“我们的孩子聪明好学，但受限于地域条件，接触到的优质教育资源不多。”校长冯沛红说。

联盟的成立为这所山区小学带来了转机。通过“三个共享”机制——共享课程资源、共享教师资源、共享文化资源，学校将得到深层次发展。云南省昆明市石林彝族自治县民族小学的“非遗文化课堂”、南京朝天宫民族小学的“人工智能课程”通过云端走进后山民族小学教室；后山民族小学的苗族芦笙舞、蜡染技艺也可以更好的展示。

文化共融的鲜活样本

作为联盟中的重要一员，后山民族小学充分发挥民族文化特色优势。正着手开发两项特色资源：一是“赤水河边的红色故事”微课程，结合仁怀作为红军长征四渡赤水重要战场的历史，录制双语（汉语+苗语）思政课；二是设立“民族文化传承班”，邀请非遗传承人教授苗族歌舞、刺绣、蜡染制作，与联盟校开展线上手工艺教学。

“很期待和新疆维吾尔自治区伊宁市第二十三小学的同学一起学武术，和南京朝天宫小学的同学一起扭安塞腰鼓，和大家分享我们的民族舞蹈。”六年级学生钟斯宇满怀期待地说道。

共筑中华民族的创新载体‌

联盟通过“十二同”活动深化民族团结教育。即“同读一本书、同过一个节、同唱一首歌、同诵一首诗、同上一节课、同赏一部电影、同创一件作品、同观一组展览、同学一项非遗技艺、同研一座博物馆、同游一处景点、同参一项社会实践”。年初以来，通过云端联动，线下组织学生完成“同读一本书《81棵许愿树》、同过一个节《春节》、同观一组展览《雨花台英烈展》”等活动，累计覆盖学生超万人次。

“这种跨区域、跨民族的教育交流，正是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。”仁怀市委统战部相关负责人表示。

从“走出去”到“一起走”

接下来，联盟将重点实施“同心育苗计划”：一是开展“五同”研学活动；二是共建民族教育数字资源库；三是实施“青蓝工程”教师培养计划。

“我们要让山里的孩子既能守住文化根脉，又能拥抱现代文明。”冯沛红校长说。如今，后山民族小学的校园里，各族师生共同跳起芦笙舞的场景，正是中华民族共同体意识扎根校园的最好见证。

从赤水河到秦淮河，从雪域高原到云贵大山，“同心圆教育联盟”用教育的纽带将各族师生紧密相连。在这片充满希望的教育沃土上，民族团结之花正绚丽绽放，中华民族共同体意识在孩子们心中深深扎根。

（来源：仁怀统一战线）